Hva som skiller en god tekst fra en dårlig tekst

Ordene som gjør forskjellen

Alle kan sette sammen ord til setninger. Men det er ikke alle tekster som berører, engasjerer eller overbeviser. Hva er det egentlig som gjør at én tekst oppleves som god, mens en annen faller flatt til bakken? Det finnes ikke én fasit, men eksperter peker på en rekke kjennetegn som skiller gode tekster fra dårlige.


1. Klarhet og presisjon

En god tekst formidler budskapet sitt tydelig. Leseren trenger ikke gjette hva forfatteren prøver å si.

  • God tekst: «Bussen går klokken 07:30 fra sentrum.»

  • Dårlig tekst: «Bussen pleier vanligvis å gå ganske tidlig på morgenen, kanskje rundt halv åtte.»

Presisjon gjør teksten lett å forstå og mer troverdig.


2. Struktur og flyt

En god tekst har en tydelig begynnelse, midtdel og avslutning. Den leder leseren gjennom innholdet på en logisk måte. Dårlige tekster mangler struktur, hopper frem og tilbake og gjør det vanskelig å følge en rød tråd.

Tips:

  • Bruk overskrifter og avsnitt.

  • Bygg opp teksten gradvis, fra introduksjon til utdyping.

  • Avslutt med et tydelig poeng.


3. Språkets rytme

Lesere merker når en tekst flyter godt. Variasjon i setningslengde, gode overganger og bevisst ordvalg skaper rytme. Dårlige tekster blir enten monotone eller overlesset med kompliserte setninger.

Eksempel:

  • God: «Hun løp ned trappen. Hjertet banket. Utenfor ventet et valg hun ikke var klar for.»

  • Dårlig: «Hun beveget seg ned trappen mens hun kjente hvordan hjertet hennes slo, og hun visste at hun var på vei til å møte et valg hun ikke egentlig hadde forberedt seg på.»


4. Relevans og verdi

En god tekst gir leseren noe – innsikt, underholdning, kunnskap eller følelser. En dårlig tekst oppleves som tom eller irrelevant.

Spør deg selv:

  • Hva skal leseren sitte igjen med?

  • Hvorfor er denne teksten verdt å lese?


5. Ekte stemme

Den kanskje viktigste forskjellen: En god tekst har en tydelig stemme. Leseren føler at en person står bak ordene, ikke bare en anonym stemme. Dårlige tekster er upersonlige, klisjéfylte eller generiske.


6. Tilpasning til målgruppen

En god tekst treffer leseren den er ment for. Den er tilpasset målgruppens språk, kunnskap og behov. En dårlig tekst overser målgruppen og blir enten for enkel eller for vanskelig.

Eksempel:

  • Tekst for barn: «Månen er en stor ball av stein som snurrer rundt jorda.»

  • Tekst for voksne: «Månen er en himmellegeme med komplekse geologiske prosesser, inkludert vulkansk aktivitet i sin tidlige historie.»


7. Unngår unødvendig fyll

En god tekst kommer til poenget. Dårlige tekster er fulle av fyllord, gjentakelser og irrelevante detaljer.


8. Får frem følelser

En sterk tekst engasjerer følelsesmessig. Det kan være glede, sinne, undring eller sorg. Dårlige tekster etterlater leseren likegyldig.


Norske forhold

I Norge verdsetter vi ofte tekster som er direkte og lite pompøse. Klarhet og enkelhet står høyt. Dette betyr ikke at språket må være enkelt, men at det bør være klart. Norske lesere reagerer raskt på svulstige setninger eller overdreven selvhevdelse.


Hvordan forbedre en tekst

  • Rediger alltid: Den første versjonen er sjelden den beste.

  • Les høyt: Da oppdager du rytmeproblemer.

  • Be om tilbakemelding: En annen leser ser ofte ting du selv overser.

  • Sammenlign: Les gode tekster i sjangeren og se hva de gjør annerledes.


Vanlige kjennetegn på dårlige tekster

  • Lange, ustrukturert setninger.

  • Ingen tydelig hensikt eller budskap.

  • Kjedelige eller upresise ordvalg.

  • Overdreven bruk av klisjeer.

  • Manglende tilpasning til målgruppen.


Avsluttende tanker

En god tekst handler ikke bare om korrekt grammatikk. Den handler om å formidle et budskap på en måte som treffer leseren – klart, relevant og engasjerende. En dårlig tekst gir lite verdi, er utydelig eller mister leseren underveis.

For skribenter i 2025 er konkurransen stor. Derfor er bevissthet om hva som skiller gode tekster fra dårlige en nøkkel til å lykkes. Når du klarer å kombinere presisjon, struktur og din egen stemme, har du alt som trengs for å skrive tekster som virkelig betyr noe.